RODRIGO DO NASCIMENTO, V.; RICARDO DO NASCIMENTO, S. Infraestrutura e priorização do nível de criticidade das escolas de tempo integral de um Estado Brasileiro: Infrastructure and prioritization of the criticality level of full-time schools in a Brazilian State. Quaestum, [S. l.], v. 4, p. 1–13, 2023. DOI: 10.22167/2675-441X-2023647. Disponível em: https://revista.ipecege.com/quaestum/article/view/647. Acesso em: 30 maio. 2024.